论文编号:HY2844论文字数:5285,页数:05
浅谈“要素组合方式”在小学作文教学中的运用
[摘 要] 一直以来,习作教学都是语文教学中的瓶颈,尽管老师们在作文教学上花时间,花精力,却收效甚微,耗时低效,学生的习作仍然存在着三个主要问题:1、言之无物;2、言之无词;3、言无个性。如何摸索和构建适合我校各年段习作教学..
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