范文编号:HY2889 范文字数:10424,页数:07 中小学语文课堂教学若干环节语言方法研究
|
上一篇:孤独的心灵 寂寞的情怀 | 下一篇:论教材中的道德价值取向 |
点击查看关于 中小学 语文 课堂教学 若干 环节 语言 方法研究 的相关范文题目 | 【返回顶部】 |
|
自动化 模具 机械 电子 通信 动画 英语范文 工程管理 金融范文 旅游管理 工业工程 生物工程 给排水范文 西门子PLC 历史学 三菱PLC
单片机 财务 会计 法律 行政 物理 物流范文 电子商务 制药工程 包装工程 土木工程 材料科学 汉语言范文 欧姆龙PLC 电压表 松下PLC
计算机 化工 数电 工商 食品 德语 国贸范文 人力资源 教育管理 交通工程 市场营销 印刷工程 机电一体化 数控范文 变电站 文化产业
|
|
教育管理文档范文|
汉语言文学范文|
学前教育文章范文|
小学教育文档范文|
现代教育技术|
应用数学范文|
数学教育文档范文|
心理学范文|
教育技术学范文|
教育管理范文
体育教育文章范文| 数学与应用数学| 数学教育文章范文| 现代教育技术范文| 小学教育范文| 学前教育范文| 教育管理文章范文| 汉语言文学| 心理学文章范文| 中文专业范文 |
原创文档范文点击进入 → 汉语言文学专业原创文档范文 现成文档范文点击进入 → 汉语言文学文档范文 中小学语文课堂教学若干环节语言方法研究
范文编号:HY2889范文字数:10424,页数:07
中小学语文课堂教学若干环节语言方法研究
[摘要]:中小学语文课堂教学语言的方法涵盖许多内容,本文从课堂教学中各环节出发进行方法的探讨,中小学语文课堂通常包括六大环节:导入、讲授、提问、提示、过度、小结断课。因此它的常用语包括导入语,讲授语,提问语,点拨语,过渡语,小..
|
|