论文编号:HY2910论文字数:9243,页数:12
优化评价体系,促进学生发展——新课程中评价体系的应用研究
[摘要]本文借鉴多元智能理论的研究与分析结果,结合新课程评价进行了应用研究。结合自身的教育教学实践,对新课标评价问题进行了应用性研究。认为:评价要注重过程性评价,要关注学生的参与,要关注学生的情感体验,要..
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