小学语文依据课标渗透人文精神的探讨

[摘要]人文精神是人类信念、理想和道德等精神品格的结晶。倡导和传播人文精神是学校人文教育的宗旨和使命。语文课程标准凸现了人文性的重要性和教学要求，语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的。小学语文教学必须坚持以人为本，大力弘扬人文精神，为此应充分发挥语文教师的主导作用，努力提高语文教师人文素养；应充分挖掘教材中蕴涵的人文思想；应改革课堂教学方法以营造人文的课堂氛围延伸；应拓展课程资源以丰富学生的人文精神和视野。

[关键词]小学语文   课程标准   人文精神   教材   教师   教法

目录

引言 2

一、人文精神的内涵 2

二、语文教学对人文精神的张扬 2

三、小学语文教学弘扬人文精神的举措 3

（一）充分挖掘教材中蕴涵的人文精神教育引导学生 3

（二）改革课堂教学方法，营造人文的课堂氛围 7

（三）多种形式延伸拓展课堂教材和课程资源，丰富学生的人文精神和视野 10

（四）重视和提高语文教师人文素养和人文精神 12

【参考文献】 12