论文编号:HY3041 论文字数:7947试论教师体态语言在小学课堂中的运用[摘 要]当前小学教育要求教师不能仅充当知识的传声筒,而且应当是一个有血有肉有个性、形象完美、内涵丰富的人生导师。纵观当前的小学教育,教师对体态语在教学上的运用价值认识尚欠全面,笔者通过亲身实践,及参考一些教育文献,初步地探讨小学教师课..
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