范文编号:HY3057 范文字数:4824中学生语文课堂自主学习能力的培养研究[摘 要] 作为一名教师,不但要教会学生知识,更重要的是要引导学生如何掌握自主学习的能力,我们知道,在实施课堂教学素质化的今天,加强对学生自主学习,调动学生学习的积极性,促使学生“主动学习”、“学会学习”就显得尤为重要。如何培养学生的自..
范文编号:HY3057 范文字数:4824 中学生语文课堂自主学习能力的培养研究 [摘 要] 作为一名教师,不但要教会学生知识,更重要的是要引导学生如何掌握自主学习的能力,我们知道,在实施课堂教学素质化的今天,加强对学生自主学习,调动学生学习的积极性,促使学生“主动学习”、“学会学习”就显得尤为重要。如何培养学生的自主学习能力,提高学生的语文学习效率和质量,提高教学效益,推动素质教育向前发展,已成为当今重要的研究课题。本文结合自己多年的教学经验和自己在北师大所学习到的专业知识,从中学生语文自主学习的存在的问题就行分析,并根据存在的问题提出相应的措施,力求为解决中学生语文课堂自主学习能力带来新的思路。 [关键词] 自主学习 激发兴趣 学习方法能力培养 目录 引言 1 一、中学生语文自主学习存在的问题 1 (一)学生在课堂上缺乏主动性 1 (二)学生学习目的不明确 1 (三)应试教育影响学生学习积极性 1 (四)教学方式问题 1 二、语文教学中培养中学生自主学习能力的措施 2 (一)创设情境,培养自主学习的意识 2 (二)教师适时引导,促进学生自主学习的能力发展 2 (三)变换课堂教学方式,促成自主学习能力的提高 3 (四)培养习惯,还学生学习的自由 3 三、结论 4 参考文献 5 注释 6
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