论情感在作文教学中的应用价值

［摘 要］作文教学中，以教师、学生和作文三个“情感源点”为中心，构成了作文教学的情感系统，这一系统包含了诸多情感因素，有动态的、静态的，也有显性的、隐性的。这些情感因素在作文教学中有着重要的应用价值。其一：它为学生写作提供源泉和内在的动力；其二：它为教学活动提供和谐宽松的环境和外在的推动力，同时，外在的推动力又可转化为内在的力量。所以，在作文教学中充分注意情感的积极作用，采取多种形式激发写作情感和兴趣，促进学生写作。对于学生写作技能的掌握、写作水平的提高有很重大的意义。

［关键词］  作文教学   情感   应用价值

目录

引言 1

一 、作文教学中的情感因素 2

二、情感在作文教学中的应用价值 3

三 、情感在作文教学中的应用策略 6

参考文献 9