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化学教学范文

化学教学中的思维训练

化学教学中的思维训【摘要】“化学教学中的思维训练”这篇范文共分三部分。第一部分阐述了系统思维训练。所谓系统思维就是把那些有关的关系量综合起来，使知识形成系统，再根据这个系统进行思维。以解.. [查看全文]

化学教学中的非智力因素的培养

化学教学中的非智力因素的培养摘要：知识技能的掌握，是人的智力因素和非智力因素共同参与的结果，化学教学中的经验表明，非智力因素的培养，不但有利于人才的成长，更有利于化学课堂教学质量的提高.. [查看全文]

化学教学中创造性思维的培养

化学教学中创造性思维的培养内容摘要：创造性思维的培养是一个综合性多角度课题，如何培养创新人才，培养他们的创造性思维，是目前教学中面临的一个现实。结合自己的教学实践，本文从五个方面阐述了.. [查看全文]

化学教学中“度”的调控艺术

化学教学中“度”的调控艺术 “度”作为衡量客观事物的尺度、标准、是普遍存在的，如排球比赛要求一传到位；锻冶工作要求掌握火侯；艺术表演要求恰到好处，化学教学也有自己的“度”，教师在教学中，哪.. [查看全文]

化学教学与信息技术整合的探索

化学教学与信息技术整合的探索 “二期课改”提出“以学生发展为本”的教学理念，促使我们在教学方式、手段上要有一个较大的变革，以适应学生学习的需要。而教师使用信息技术手段进行辅助教学、优化教学.. [查看全文]

化学教学与德育

化学教学与德育学校工作要以“德育为首”，“教学为主”。“德育为首”要求学校开设的全部课程都有对学生进行品德教育的任务。本文主要探论在化学教学过程中如何对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育.. [查看全文]

化学教学范文《浅谈在化学教学中加强学生自主性学习》

浅谈在化学教学中加强学生自主性学习长期以来，在中学化学教学中普遍采用的是“灌输式”的课堂教学，而学生则是被动地、机械地接收知识，这样的教学模式使学生失去了自主学习的条件，丧失了创新思维.. [查看全文]

关于化学教学中进行唯物观教育的建议

关于化学教学中进行唯物观教育的建议化学学科是一门自然科学，但在化学教材中渗透着辩物主义的观点，教师在化学教学中充分利用教材对学生进行辩证唯物主义教育，能使学生对化学知识的学习领悟得更深刻.. [查看全文]

关于等效平衡的若干问题及其解决途径

关于等效平衡的若干问题及其解决途径 “等效平衡”是指在相同条件下的同一可逆反应里，建立的两个或多个化学平衡中，各同种物质的含量相同，这些化学平衡均属等效平衡（包括“等同平衡”）,其核心.. [查看全文]

高中化学课程改革的构想（三）

高中化学课程改革的构想（三）高中化学教材编写的几点思考（一）合理构建教材的体系如何将所确定的课程内容合理、有效地组织起来，这涉及课程模式问题，具体到教材，又涉及教材的体系问题。任何教材都.. [查看全文]

高中化学课程改革的构想（二）

高中化学课程改革的构想（二）高中化学课程的内容应根据必修课、选修课和活动课设置的目的来选择课程内容，使这三类课的内容各有侧重。具体说来，其各类课程内容的构想如下：1．必修课内容（化学Ⅰ）在.. [查看全文]

高中化学课程改革的构想 (一)

高中化学课程改革的构想(一) 随着义务教育的实施，高中化学课程改革已迫在眉睫。这项改革是一项整体性的配套工程，它涉及教育观念的转变、课程结构的调整、学科体系和内容的优化、教学模式和方法的更.. [查看全文]

高三化学复习中必须注意的四个招数

[推荐]高三化学复习中必须注意的四个招数高三化学复习是一项系统的学习工程，要提高复习效率，就需要注重学习方法的探索，不仅要想方设法跟上老师的复习思路，还要根据自己的实际情况进行调整。如何来.. [查看全文]

高考化学的计算题初探

高考化学的计算题初探高考计算题从考查学生思维能力的角度上来看，是把理科问题抽象为数学问题并进行相应的运算，这是一种较高层次的抽象思维，它反映了学生思考问题的方式的一种发展和提高。计算题在.. [查看全文]

改进实验教学培养学生能力

改进实验教学培养学生能力改进实验教学培养学生能力化学实验是化学科学的基础，也是化学教学的基矗因此，作为化学教师，应千方百计地做好演示实验和学生实验，鼓励并指导学生做一些选做实验和家庭化学.. [查看全文]

发展性教师评价初探

发展性教师评价初探摘要评价的功能是教育，而不是筛选和甄别。教师是新一轮基础教育课程改革的重要因素，如何调动起教师的积极性，是改革成功的关键。建立合理的，有利于发展教师潜能的，能促进教师.. [查看全文]

发挥学生主体作用，促进学生自主学习

发挥学生主体作用，促进学生自主学习内容提要：在实施素质教育的今天，培养学生的良好学习习惯、观察能力、动手能力、思维能力，激发他们主动学习的兴趣和强烈的求知欲，有着重要的意义。没有学生.. [查看全文]

多媒体辅助化学教学初探

多媒体辅助化学教学初探摘要】目前，多媒体辅助教学已经从认识阶段逐渐发展到推广应用阶段，成为素质教育下的课堂教学的重要教学手段。他能将抽象的内容形象化，静止的内容动态化。计算机在教育领域的.. [查看全文]

电教手段在化学概念辨析中的应用举例

教学研讨之一电教手段在化学概念辨析中的应用举例【摘要】将电教手段应用于化学概念辨析教学，可提高化学概念辨析教学的效果。下面根据实践的体会略举几例说明。(1)电解和电离。电解与电离处于一定.. [查看全文]

大胆放手，让学生成为课堂的主人-人教版[原创]

案例大胆放手，让学生成为课堂的主人 “自主、合作、探究”的教学模式中，如何让学生自主，是摆在我们老师面前的一个课题，课堂40分钟，一般都是教师把握了全局，把自己原本设计好的内容一点一滴的.. [查看全文]

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