我国会计继续教育探析

摘要……………………………………………………………………………2

一、引言…………………………………………………………………………3   

二、会计人员继续教育概述……………………………………………………3

（一）继续教育概述…………………………………………………………3

（二）会计人员继续教育概述………………………………………………3

三、会计人员继续教育的必要性………………………………………………4

（一）会计人员继续教育，是不断满足法律、法规的客观要求…………4

（二）会计人员继续教育，是不断提高业务素质和道德水平的需要………5

（三）会计人员继续教育，是不断深化我国会计改革的需要…………….6

（四）会计人员继续教育，是落实国家公民终身教育的一种类型…………7

四、目前我国会计人员继续教育存在的主要问题……………………………7

（一）法律约束力不够………………………………………………………7

（二）会计人员自身思想认识不足…………………………………………8

（三）继续教育培训形式单一，教学质量低 ……………………………..9

（四）不够重视职业道德的培训…………….……………………………10

五、进一步完善会计人员继续教育的几点建议……………………………  11

（一）实现继续教育管理法制化和规范化…………………………………11

（二）提高会计人员继续教育的意识…………………………………… 12

（三）从继续教育内容和方式、方法上加以改进…………………………13

1．教学内容应突出重点………………………………………………13

2．教学形式应多样化、现代化…………………………………….14

3．教学模式层次化……………………………………………………16

（四）加强会计人员继续教育考评制度……………………………………17

（五）加强会计职业道德教育………………………………………………18

六、结束语…………………………………………………………………………18

参 考 文 献……………………………………………………………………..19

摘要：会计工作作为经济管理的部分，日益得到政府、投资者和社会公众的关注，高质量会计信息在各种决策中发挥着越来越重要的作用。随着我国社会主义市场经济制度的发展以及经济改革和对外开放的不断深入，会计及相关经济新理论、新方法、新技能不断发展和变化，对应的会计准则也同样在不断推陈出新，对各个领域的会计核算有了新的标准和要求，这就对会计人员的自身素质提出了更高的要求。而目前我国会计人员的整体素质还不高，远远不能适应市场经济和改革开放对会计人员的要求，需要不断进行继续教育，保持与职责相适应的业务素质、专业技能和职业道德水平，才能为多元化的会计信息使用者提供真实、完整的会计信息。因此，开展会计人员的继续教育有着十分重要的现实意义。

我国会计人员继续教育存在许多问题，影响着我国会计接受继续教育的效果。本文主要从以下四个方面来研究会计人员继续教育的问题：第一部分是是会计人员继续教育的概述，从继续教育引出会计人员继续教育的概念；第二部分是会计人员继续教育的必要性，分别从四个方面探讨；第三部分是我国当前会计继续教育存在的主要问题。第四部分是进一步完善会计人员继续教育的措施和设想

[关键词]：会计人员　继续教育　重要性　问题　措施