论文编号:JY014 论文字数:6308,页数:05
[摘 要]
教学评价是英语课程的重要组成部分,科学的评价体系是实现课程目标的重要保障,传统的小学英语教学评价体系存在许多不足。若在小学英语教学中做到分层评价的话,则能让学生在学习过程中不断体验进步与成功。分层评价要从四个方面做起:课堂提问的分层评价、课堂练习的分层..
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