论文编号:JY030 论文字数:58376,页数:86 硕士论文
中文摘要
幼儿教师专业发展动机是促使幼儿教师积极进行专业提升的行为和活动,是有效推动教师专业发展的内在力量。笔者通过查阅文献发现,目前国内关于幼儿教师专业发展动机的研究还比较薄弱,以往的研究侧重于从人口变量对幼儿教师专业发展动机的作用进行研究,缺乏对..
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