论文编号:JY2133论文字数:4436中小学舆情应对思考[摘 要] 由于中小学的特殊地位,涉及学校的各种突发事件往往关注程度高、传播速度快,受体制机制影响的学校存在拖延、缺乏反应等问题,严重影响了学校的形象、声誉和教学秩序,甚至对所涉地区产生负面影响。加强中小学教育社会化和全媒体条件下的舆情研究,促进学校科学..
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