论文编号:JY2150论文字数:7684良好班风培养的行动研究一、研究的目的和意义 本人自参加工作以来一直担任多年的班主任工作,深深懂得班风是一个班级发展的生命线,班风是一个班级的全体成员,在共同目标指导下,经过长期努力而逐渐形成的一种稳定的,独具特色的可以体现学生思想、行为、作风的班级风尚。实践证明,良好..
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