范文编号:JY2229范文字数:3497浅谈初中英语教学中听力训练策略[摘要]听力是外语学习的基础，但是不少学生在英语学习中害怕听力课，对简单的听力题束手无策，尤其是难听懂对话和短文，他们在语音的辨别能力上很低；语流的连贯能力很弱；词义的语境判断很差；主要内容抓不住等等。要想克服种种障碍，教师就必须提高自身素..
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范文编号:JY2229 范文字数:3497 浅谈初中英语教学中听力训练策略 [摘要]听力是外语学习的基础，但是不少学生在英语学习中害怕听力课，对简单的听力题束手无策，尤其是难听懂对话和短文，他们在语音的辨别能力上很低；语流的连贯能力很弱；词义的语境判断很差；主要内容抓不住等等。要想克服种种障碍，教师就必须提高自身素养，提高自己专业知识，还要提高听力课堂气氛。努力把一节节枯燥的听力课变成学生由怕上到敢上最后到爱上的课堂，那么，如何培养学生听英语的能力，提高他们的听力水平呢？我想就此谈一谈，如何在日常教学中加强学生的听力训练。 [关键词]初中英语听力，语言障碍，方法与策略
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