范文编号:JY2277范文字数:3264礼仪教育建设的成功经验调查研究摘要：幼儿礼仪教育是幼儿社会性教育的一个重要部分，礼仪教育关系到一个国家和民族的未来。3~6岁正是习惯养成的敏感时期，抓住这一时期培养，对幼儿进行文明礼仪教育，使幼儿从小学礼、知礼、懂礼、用礼，将关系到幼儿一生的发展。为培养健全人格，塑造完整..
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范文编号:JY2277 范文字数:3264 礼仪教育建设的成功经验调查研究 摘要：幼儿礼仪教育是幼儿社会性教育的一个重要部分，礼仪教育关系到一个国家和民族的未来。3~6岁正是习惯养成的敏感时期，抓住这一时期培养，对幼儿进行文明礼仪教育，使幼儿从小学礼、知礼、懂礼、用礼，将关系到幼儿一生的发展。为培养健全人格，塑造完整儿童将起到重要作用。幼儿的礼仪蕴藏在幼儿生活的方方面面，存在于幼儿平凡又普通的生活中，于是在幼儿一日活动中，把礼仪教育贯穿其中，幼儿自然而然地形成一套准则，礼仪行为也得到规范，同伴之间团结友爱、礼让友好、互相合作，养成爱清洁、讲卫生的良好生活习惯，涌现出一批批“讲文明、懂道理、守信誉、善交往”的新苗。 关键词:礼仪、幼儿园、教育
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