论文编号:JY2479论文字数:6482论档案袋评价方法的意义与实际应用[摘要] 在研究性学习课程的建设和发展过程中,如何对研究性学习进行合理的评价,目前尚处于争论与探索过程中。根据研究性学习的“生成性”、“非预期性”等特点,运用档案袋评价可能是一种较为合适的评价方法。档案袋评价应用于学科学习中可以加深学生对具..
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