论文编号:JY3017论文字数:4081新课程背景下学生主体性凸显的策略研究[摘 要] 新中国成立至现今,我国先后进行了七次基础教育理论上的课程改革,取得相应的成就。但随着社会的不断发展我国的教育仍然会不断的出现新的问题。为适应社会的发展和日益激烈的国际竞争,我国进行了第八次课程改革,也被称为新课改。新课改将课堂高..
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