论文编号:JY3019论文字数:4138中学教师自我评价中存在的问题及其原因分析[摘要]教师自我评价在中国仍是一个新课题,尚未得到足够的重视。随着教育改革的不断深入和发展,教师的地位越来越突出,教师的自我评价成为制约教师专业发展的瓶颈。在实施教师自我评价,要确立循序渐进的自我评价原则,树立以发展性目的为宗旨的..
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