怎样培养良好班风 (14)

怎样培养良好班风

[摘 要] 班级管理其实是社会管理的缩影，要提高管理者的水平和质量，应该依赖于理论和实践的有效结合，管理者要在实践在反思，在反思中研究，在研究中改进。要求管理者随时了解和吸收新的管理知识，提高自己的理论水平以使班级和学校工作的目标和计划有更明确的方向。班集体影响着学生的理智、情感、和个性，是学生体验社会环境的缩影，是学生交往和归属的“情感家园”。所以班集体是学生生活、学习、成长和成才的良好环境，管理好班集体有着深远的意义。

[关键词] 班级管理；班主任；班集体建设；师生关系；榜