范文编号:JY3313范文字数:6681培养中小学良好班风的研究与思考[摘要] 班风，是一个班集体发展的精神支柱。班风，顾名思义是一个班级的风气，即一个班级内大多数同学表现出的共性特征。包括言行举止、为人处世的态度、学习的状态等。只有建立良好的班风,才能让全班大多数同学找到集体归属感，从而在班集体中学习生活舒适..
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范文编号:JY3313 范文字数:6681 培养中小学良好班风的研究与思考 [摘要] 班风，是一个班集体发展的精神支柱。班风，顾名思义是一个班级的风气，即一个班级内大多数同学表现出的共性特征。包括言行举止、为人处世的态度、学习的状态等。只有建立良好的班风,才能让全班大多数同学找到集体归属感，从而在班集体中学习生活舒适愉快。一个班集体班风越好，同学们要实现个体小目标的需要就越迫切，从而也会为实现整个班的集体利益而自觉自发的努力。在这篇范文中我从班风建设的重要性，班主任在班风建设中的作用，如何建设良好的班风，以及我对班风建设的感悟等几个方面对班风建设的培养做了系统的论述。 [关键词] 班风 建设 班主任 培养中小学良好班风的研究与思考相关范文 |
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