范文编号:JY3345范文字数:3641浅谈中小学良好班风的培养途径[摘 要] 积极健康的班风，有利于教学质量的提高，有利于班级学生综合素质的提高。一个积极上进的班级班风主要有：优良的学风、良好的纪律之风、团结友爱之风、积极上进之风等。良好的班风是班级进步的巨大推动力，对全体同学有着熏陶感染的作用，能够优化教学..
|
范文编号:JY3345 范文字数:3641 浅谈中小学良好班风的培养途径 [摘 要] 积极健康的班风，有利于教学质量的提高，有利于班级学生综合素质的提高。一个积极上进的班级班风主要有：优良的学风、良好的纪律之风、团结友爱之风、积极上进之风等。良好的班风是班级进步的巨大推动力，对全体同学有着熏陶感染的作用，能够优化教学环境，提高教学质量，她能给学生以正确的指导，激励学生上进，培养学生健康的生活态度。那么，怎样才能培养良好、积极、健康的班风呢？本文就怎样培养好班风进行了详细的讨论。 [关键词] 班风 教育 培养 浅谈中小学良好班风的培养途径相关范文 |
|
| |
| 上一篇：教师自我评价中存在的问题及其原.. | 下一篇：浅谈乡村初中学校管理中的人文关怀 |
| 点击查看关于 中小学 良好 班风 培养 途径 的相关范文题目 | 【返回顶部】 |