XCLW56607 探析中小学教师参与学校管理的现状与对策[摘要]教师参与学校管理具有提高学校管理效能,提升教师工作积极性等多种功能。然而通过调查发现,在学校管理实践中,教师参与学校管理存在着一定的问题和误区。主要表现为:1、认识不足,参与意识模糊。2、形式主义居多,有些制度没有真正发挥实效。根据学位管理的现..
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