优秀教师激励后进生的方法研究

【摘要】无论什么样的班级，都是由教师和学生组成的。教师作为班级的一个引导者，而学生才是班级的主体。我们大致可以将学生分为优秀生和后进生。优秀生我们简单地把他们定义为：学习好，纪律好，思想品质好；而后进生却恰恰相反。难道后进生就没有一些闪光点让我们发掘吗？我认为不是这样的。后进生同样有我们学习和赞扬的地方。作为一个班级的领导者和引导者，我们应该多多去关注那些后进生，善于发掘后进生的优点，用一个人民教师应有的耐心，责任心去帮助后进生，让他们和优秀生一同发展和进步。

【关键词】优秀教师  后进生  教室环境  教师态度  学生榜样 家长沟通 学生档案

【前言】作为一名优秀的教师，我们的任务不仅仅是传道受业解惑，更重要的是心中要有爱，所有的工作都是以爱为出发点。爱是教育工作的动力，也是教育工作的根源。一个好的教师应该怀着一颗爱心去走进学生的心灵，和他们做真正的朋友。而不是当出现问题时，一味地责备与埋怨，尤其是当后进生出现问题时。一个优秀的教师之所以优秀，不是他如何将那些优秀的学生教育的多好，而是如何将后进生也变成优秀生。