浅谈中小学班风的培养途径及策略

[摘 要] 班风指的是在班级所有成员进行比较长期的交往中所产生的一种共同心理倾向。班风一旦形成,便可以影响每一位班级成员，成为推动或阻止学生成长的双刃剑。良好的班风在中小学班级建设中意义重大。而班主任在良好班风形成中扮演着至关重要的角色。文章结合多年教育经验和经历，简练深刻地阐明了中小学班风的培养途径及策略。

[关键词]  班主任  良好班风  重要手段 培养途径及策略