构建“一主两翼”现代学校管理体制的经验分析

[摘 要] “一主两翼”现代学校管理体制，即以校长负责制为主，教职工代表大会和校务委员会为辅，学校其他各种工作制度有机配合的管理体制。2002年至2011年的十年间，南京市教育局选取各区部分中小学为试点学校，进行构建“一主两翼”现代学校管理体制实验，研究成果表明，此项研究有利于提高学校重大决策的科学性，完善校长负责制，提升学校的办学质量和水平，完善教育监督。本人认为，“一主两翼”现代学校管理体制实施应正确理解“校长负责制”，明确内涵与功能；发挥教代会作用，和谐校园环境；实现校委会职能，构建外部环境。

[关键词] 一主两翼    现代学校管理体制