GL民办培训学校管理制度的问题与策略

[摘 要]民办培训学校是一个复杂的社会团体，全职、兼职授课教师之间，教职工之间，教师与领导之间都存在着错综复杂的双边与多边关系，学校的正常运行及良好秩序的建立，不是仅靠教师的个人道德品质修养所能做到的，必须有一套健全的制度。本文根据GL培训学校的实际情况，提出了学校存在的一些问题以及改进的策略。只有改变这些状况才能建立和谐办公环境，使GL民办培训学校有更好的发展。和谐环境的构建不仅取决于有没有建立制度，还取决于建立了什么样的制度，以及这些制度是否得到有效地执行。

[关键词] 民办培训学校    管理制度    和谐   发展