XCLW56834 中学教师对新课程改革的不适应性及应对策[摘 要] 新课程改革的推行为中学教师的发展提供了更为广阔的空间,同时也对教师提出了更高的要求,教师不仅要迅速的转变角色以及教学方式来适应新课改,同时也要提高自身的技能和素质来达到新课改的要求。本文首先分析了中学教师在新课改中的不适应性,随后对中学教师..
XCLW56834 中学教师对新课程改革的不适应性及应对策 [摘 要] 新课程改革的推行为中学教师的发展提供了更为广阔的空间,同时也对教师提出了更高的要求,教师不仅要迅速的转变角色以及教学方式来适应新课改,同时也要提高自身的技能和素质来达到新课改的要求。本文首先分析了中学教师在新课改中的不适应性,随后对中学教师不适应的原因进行了探究,文章的最后分析了中学教师适应新课改的对策分析。 [关键词] 新课程改革 中学教师 适应性
|
| |
上一篇:提高幼儿教师队伍稳定性的对策研究 | 下一篇:幼儿园绘画教学活动中师幼互动研究 |
点击查看关于 中学 教师 课程改革 适应性 对策 的相关范文题目 | 【返回顶部】 |