论文编号:JY1741 论文字数:8401学生对参与教师评价态度的调查和分析——以宁夏师范学院为例[摘要] 在新基础教育课程改革的背景下,强调国家、地方、学校三级管理,充分调动地方和学校的积极性,而教师评价则是学校管理、调动教师积极性的重要环节。而学生参与教师评价,有助于提高教师的工作积极性、提高教师素质、提高..
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