论文编号:JY2558 论文字数:5545课堂问题行为表现及管理策略【摘要】在小学阶段,小学生经常不能控制自己的行为,在课堂上喧哗,违反纪律,干扰同学; 或不愿思考,私下做小动作。我们把这些行为定义为课堂问题行为。小学生课堂问题行为是比较严重的不良行为,小学生课堂问题行为不仅影响小学生的身心健康,而且在一定程..
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