论文编号:JY2590 论文字数:6161小学低学段游戏性音乐教学的实践研究[摘 要]小学音乐教学在教育中起到音乐启蒙的作用,初步培养学生音乐赏析审美能力。音乐本身有有着很高的复杂性、并且独具深度,而学生在这个阶段的学习能力和思维水平与音乐的本质存在着一定矛盾。对于此矛盾,我们可以通过儿童喜欢的方式—游戏活动,..
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