范文编号:JY2595 范文字数:6313提高农村学生习作兴趣的方法研究[摘要] 习作能力是语文综合素养的体现，而习作兴趣则是提高习作能力的关键要素之一。在平时的教学中，教师应当注意教学应贴近学生生活实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。所以我们教学中要在阅读教学中指导习作..
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范文编号:JY2595 范文字数:6313 提高农村学生习作兴趣的方法研究 [摘要] 习作能力是语文综合素养的体现，而习作兴趣则是提高习作能力的关键要素之一。在平时的教学中，教师应当注意教学应贴近学生生活实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。所以我们教学中要在阅读教学中指导习作，在随文练笔中加强习作，在语文教学中引导说话，从而提高学生习作兴趣，达到教学的有效性。 [关键词] 农村学生 习作 提高 措施 提高农村学生习作兴趣的方法研究相关范文 |
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