范文编号:JY2640 范文字数:3966学生干部培养成功经验的调查研究[摘 要] 众所周知，班主任是班级的管理者、引导者，一个班的学风、班风如何，在很大程度上取决于班主任的管理工作。但班主任同时还承担着很重的教学任务，因此，光靠班主任一个人的力量是不可能全面、及时、细致地了解班级的各种状况和所有学生的各种表现，..
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范文编号:JY2640 范文字数:3966 学生干部培养成功经验的调查研究 [摘 要] 众所周知，班主任是班级的管理者、引导者，一个班的学风、班风如何，在很大程度上取决于班主任的管理工作。但班主任同时还承担着很重的教学任务，因此，光靠班主任一个人的力量是不可能全面、及时、细致地了解班级的各种状况和所有学生的各种表现，也就不能保证班级工作顺利、有序的进行。 事实上，班干部的存在对于一个班集体的和谐相处与各项工作的有序运转是必不可少的。为此对于本文的撰写，笔者首先针对关于选拔班干部的步骤和规划工作内容进行分析，接着明确关于树立与培养班干部的意识要求，最后对于加强班干部的能力培养进行分点讨论，以希望能够对班干部的培养工作更显科学性。 [关键词] 班干部 有序 班集体 学生干部培养成功经验的调查研相关范文 |
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