范文编号:JY2769 范文字数:2707怎样培养良好班风——班主任的引领作用[摘要]以德育人是学校教学工作的重要渠道，主要体现在教学生学会做人，而其体现之一就是班风如何。教学过程中班主任应该如何去发挥积极作用。把实践教育中德育教学工作贯穿于整个教学过程，实现理论学习、能力培养和行为养成的统一，增强德育培养的实..
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范文编号:JY2769 范文字数:2707 怎样培养良好班风——班主任的引领作用 [摘要]以德育人是学校教学工作的重要渠道，主要体现在教学生学会做人，而其体现之一就是班风如何。教学过程中班主任应该如何去发挥积极作用。把实践教育中德育教学工作贯穿于整个教学过程，实现理论学习、能力培养和行为养成的统一，增强德育培养的实效性，如何使教学真正贴近实际、贴近生活、贴近学生，是每一位班主任必须要解决的问题。实践证明，充分发挥班主任的榜样作用，培养良好的班风，形成有效的德育环境，是解决这些问题的有效途径。 [关键词]德育 班风 班主任 模范作用 怎样培养良好班风 (7) 相关范文 |
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