论文编号:JY212 论文字数:5741,页数:05
利用培训促进教师的专业成长
[摘 要] 教师专业水平的高低直接影响幼儿园保教工作质量,所以对教师进行业务培训是幼儿园教师队伍建设的重要工作之一。但传统的幼儿教师在职培训由于培训内容和形式上的缺陷,培训效果差强人意,教师参加培训后仍难以有效提高综合工作能力。本文通过..
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