论文编号:JY278 论文字数:5443,页数:05
浅议新课程改革背景下的“四环节”教学模式
[摘要]本文以新课程教学改革实践为立足点,深刻理解新课程变革过程的实质,对学校创建和实施的“四环节”教学模式深刻剖析,从而对广大教师更新教学观念,改革教学方法、培养适应未来社会的人起到促进作用。
[关键词]人才培养 四环节有..
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