论文编号:JY308 论文字数:8191,页数:06
学校管理中“以人为本”激励方法的探索与实践
[摘要]人既是学校管理的出发点又是管理的归宿点,学校能否又好又快、可持续发展,必需要根据人的不同需求动机,采取相应的激励手段和措施,通过满足师生的个体需求,综合调动师生的潜能和积极性,以达到培养人、完善人、发展人的目标..
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