范文编号:JY312 范文字数:5793,页数:05
以人为本，让幼儿教师感悟职业的崇高与圣神
——幼儿教师激励方式浅探
[摘要]幼儿教师在幼儿成长时期担当着塑造儿童心灵的重要角色，幼儿教育管理者应当坚持以人为本的思想，用科学的制度规范教育者的言行，以人文关爱以及多种形式的奖励激发教师的工作热情与积极性，以综合素质的..
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范文编号:JY312 范文字数:5793,页数:05 以人为本，让幼儿教师感悟职业的崇高与圣神 [关键词] 幼儿教育 以人为本 有效激励 实现价值
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