JYNC5 优化班级环境优化班级环境 营造良好班风0一、班级环境的内容。0二、班级环境优化的途径和方法。0三、讨论和建议3优化班级环境 营造良好班风【摘要】班集体是学校中的一个基本组成单位,是学生完成社会化和个性化的基本环境,它通过潜移默化、耳濡目染的形式对学生发生影响;为营造良好班风,必须从物质、精神两个方..
JYNC5 优化班级环境 优化班级环境 营造良好班风0 一、班级环境的内容。0 二、班级环境优化的途径和方法。0 三、讨论和建议3 优化班级环境 营造良好班风 【摘要】班集体是学校中的一个基本组成单位,是学生完成社会化和个性化的基本环境,它通过潜移默化、耳濡目染的形式对学生发生影响;为营造良好班风,必须从物质、精神两个方面优化班级环境,培养学生的主人翁意识,建立激励机制,加强竞争意识,努力创建一种良好的班级氛围,使学生在探求新知、追求真理的过程中,认知活跃,情感丰富,意志坚强,道德崇高,心理健康,从而把班级环境的功能发挥到最大限度。 【关键词】优化 班级环境 物质环境 精神环境 营造 良好班风 关注生命、尊重生命、提升生命,应该成为教育的价值取向。班主任和学科教师要唤醒生命成长的自觉,要让班级焕发生命的活力,要让学生享受生命的快乐。从教育学的角度看,育人环境对教育效果有非常重要的影响。同样,班级的教育和管理,也与班级环境息息相关;班集体是一个学校的基本组成单位,使学生完成社会化和个性化的基本环境,它通过潜移默化、耳濡目染的形式对学生发生影响;因此如何优化班级环境,努力创
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