NC1043 “先进教师”如何转化“后进学生”“先进教师”如何转化“后进学生”1一、何谓“后进生”1二、“先进”教师的标准1(一)他是一个健康乐观的人2(二)他是一个充满“爱心”的人2(三)他是一个学识过硬的人2(四)他是一个善于发现的人2三、“先进”老师如何去帮助“后进学生”2(一)要找到产生“后进”的原因21..
NC1043 “先进教师”如何转化“后进学生” “先进教师”如何转化“后进学生”1 一、何谓“后进生”1 二、“先进”教师的标准1 (一)他是一个健康乐观的人2 (二)他是一个充满“爱心”的人2 (三)他是一个学识过硬的人2 (四)他是一个善于发现的人2 三、“先进”老师如何去帮助“后进学生”2 (一)要找到产生“后进”的原因2 1、家庭原因2 2、学校方面的原因2 3、社会大环境的影响2 (二)如何帮助引导“后进生”2 1、做学生真正的朋友3 2、发现放大孩子的闪光点,不要吝惜自己的表扬与赞美3 3、多给学生创造成功的机会3 4、因材施教,对症下药3 5、用名人和先进去引导孩子3 6、传递正能量3 “先进教师”如何转化“后进学生” [摘要]把学生培养成为合格优秀的人才是每位教师的重要职责,“后进生”的转化工作更是教育教学工作的重点,一直引起教育届人士和广大教师的探索和关注。因此,我以此为题,结合自己所学和多年的班主任工作经验,在本文着重论述了“先进教师”帮助“后进生”的几种方法:即做学生真正的朋友 ;发现放大孩子的闪光点,不要吝惜自己的表扬与赞美 ;多给学生创造成功的机会;因材施教,对症下药 ;用名人和先进去引导孩子和给孩子传递正能量。并想借此机会与广大工作在教育一线的同行们共同探索交流,共同成长进步。 [关键词] 教育管理 后进生 转化
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