NC1050 “培养三年，服务一生”理念下的教育生态环境构建“培养三年，服务一生”理念下的教育生态环境构建1一 价值领导——教育生态之根本1二 教师专业发展概念学校——教育生态之基础2三 合作学习课堂模式——教育生态之关键3四 “五自”课程体系——教育生态之核心4结束语5“培养三年，服务一生”理念下的教育生态环境..
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NC1050 “培养三年，服务一生”理念下的教育生态环境构建 “培养三年，服务一生”理念下的教育生态环境构建1 一 价值领导——教育生态之根本1 二 教师专业发展概念学校——教育生态之基础2 三 合作学习课堂模式——教育生态之关键3 四 “五自”课程体系——教育生态之核心4 结束语5 “培养三年，服务一生”理念下的教育生态环境构建 摘要：从微观角度，在“培养三年，服务一生”的理念观照下，学校发展的价值领导是学校教育生态之根本；教师发展专业概念学校是基础；课堂教学改革是关键；学生发展的课程供给是核心。这个生态体系从理念、教师、课堂、课程等四个重要的维度论述了学校教育的生态构建。 关键词：教育生态 价值领导 专业发展 课堂改革 课程供给
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