谈小学生人格教育中责任的培养

谈小学生人格教育中责任的培养1

一、问题的提出2

二、 分析小学生人格不健全和责任感缺乏的具体原因3

1、家长过分溺爱3

2、平时的高压教育3

3、爱的缺乏3

4、先天性的自身缺陷3

5、现在生活方式和价值观的影响4

三、 培养健全的人格和良好责任意识的重要性4

1、学生健全人格的培养，有利于增强学生自我发展的主动性4

3、健全的人格和良好的责任感是现代人应具备的素质4

四、 健全人格培养的措施和途径5

1、 教师的人格魅力对学生人格的发展具有指导定向作用5

2、学生的群体活动对人格发展具有非常重要的作用6

3、  良好的环境氛围对学生人格发展起着潜移默化的作用6

4、适当的体力劳动，有利于磨练学生的意志7

5、重视自我，反省完善人格教育7

6、重视人格障碍学生的心理辅导、心理训练8

五、 人格教育中责任培养的措施与途径8

1、 激发学习动机，培养学习责任感8

2、 挖掘教材因素，培养为人处事责任感9

3、 为过失负责，强化自身的责任感9

4、 实践任务分配，完善集体责任感10

5、 班队活动组织，提高学生的社会责任感11

6、 利用榜样力量，增强学生责任意识11

谈小学生人格教育中责任的培养

摘要：一个人专门知识上的缺陷不一定影响他的一生，“条条道路通罗马”；而人格上的缺陷将贻害一辈子。在报纸上经常可见一些天才少年在网络上传病毒，窃机密，给国家和企业造成巨大的经济损失的报道。就拿我们都知道的马家爵来说，他杀人的原因就是因为长期处在贫困阶段，认为别人都轻视他，都看不起他，而残酷地杀害了四位同学，其中竟有几位同学也是和他一样是贫困生。这说明现代的学生对所学知识了解不够，没有对知识负起应有的责任。这意味着现 代教育不仅要有认知教育，而且更要重视人格教育，而责任感是人格中最朴素而又最可贵的人格因素。

关键词：人格  培养  教育  责任