NC2041 优秀校长（管理者）领导能力的分析与研究优秀校长（管理者）领导能力的分析与研究1一、板塘学校校长爱岗敬业，做廉洁自律的表率，是优秀校长领导能力的内在需求1二、天津南开中学校长科学管理，加强素质教育的落实，为成为优秀校长创造了先决条件1四、上海中学校长以人为本，加强职业道德教育，扫清阻碍，是成为..
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NC2041 优秀校长（管理者）领导能力的分析与研究 优秀校长（管理者）领导能力的分析与研究1 一、板塘学校校长爱岗敬业，做廉洁自律的表率，是优秀校长领导能力的内在需求1 二、天津南开中学校长科学管理，加强素质教育的落实，为成为优秀校长创造了先决条件1 四、上海中学校长以人为本，加强职业道德教育，扫清阻碍，是成为优秀校长的必然要求2 五、胶州市向阳小学校长注重办实事，努力改善办学条件，是进一步巩固校长地位的途径2 一、校长要继承传统，发展、创新。2 二、优秀的校长要实行科学管理2 三、制订有效的工作计划：3 四、校长应当以身作则，倾注真情3 七、创设良好的学校环境4 优秀校长（管理者）领导能力的分析与研究 【摘要】校长是学校的决策者和管理者，是学校的灵魂。一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。反之，也是一样。然而，学校是培养人才的摇篮，学校的好坏，直接决定了学生将来的命运，甚至是社会将来的发展，由此可见校长的作用是至关重要的。 【关键词】优秀校长 管理者 领导能力 科学管理 以身作则
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