NC2128 信息技术课堂教学评价与激励的研究信息技术课堂教学评价与激励的研究1[关键词]教学评价 教学激励 课堂教学1一、信息技术课程教学面临的现状1二、信息技术课堂教学评价的基本原则1三、 课堂评价形式的多样性2四、评价时应注意的问题:21、评价的时机要恰当24、评价的语言要艺术3五、信息技术课程评价的发展方向31..
NC2128 信息技术课堂教学评价与激励的研究 信息技术课堂教学评价与激励的研究1 [关键词]教学评价 教学激励 课堂教学1 一、信息技术课程教学面临的现状1 二、信息技术课堂教学评价的基本原则1 三、 课堂评价形式的多样性2 四、评价时应注意的问题:2 1、评价的时机要恰当2 4、评价的语言要艺术3 五、信息技术课程评价的发展方向3 1.信息技术课程教学评价应关注过程3 2.信息技术课程教学评价应“细化标准”3 3.信息技术课程教学评价应“多方综合”3 参考文献4 信息技术课堂教学评价与激励的研究 [摘要] 信息技术是一门融知识性、趣味性和技能性于一体的学科,它在提高学生学习兴趣、发展学生个性、拓展学生思维、培养学生创造能力等方面发挥着重要作用。教学评价是教学过程的重要环节,对提高教学质量、优化教学过程具有重要作用。进行教学评价的目的是对教学过程进行适时的调整和控制,激励学生的学习热情,使之达到预定的教学目标。 [关键词]教学评价 教学激励 课堂教学
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