NC2308 关于小学生厌学问题的思考关于小学生厌学问题的思考0一、学生的厌学表现0二、小学生产生厌学的原因1(一)家庭因素11.家庭环境12.家长的教育观念及教育态度1(二)学校因素11.“应试教育”使学生感到学习压力大,心理负担重12.教学方法不当,难以调动学生的积极性、主动性13.师生关系直接影响学生的学习态度和积..
NC2308 关于小学生厌学问题的思考 关于小学生厌学问题的思考0 一、学生的厌学表现0 二、小学生产生厌学的原因1 (一)家庭因素1 1.家庭环境1 2.家长的教育观念及教育态度1 (二)学校因素1 1.“应试教育”使学生感到学习压力大,心理负担重1 2.教学方法不当,难以调动学生的积极性、主动性1 3.师生关系直接影响学生的学习态度和积极性1 (三)社会因素1 三、纠正小学生厌学心理的对策2 (一)通过各种方式取得家长的配合,帮助学生消除因家庭因素引起的厌学心理2 (二)转变学校教学观念,缓解学业压力2 (三)运用多种途径,激发学生的学习热情2 (四)改善师生关系,使学生乐于接受老师的教育2 (五)优化社会文化环境,净化社会风气3 四、结论3 1、陈永胜:《学习心理学》,吉林教育出版社,2000年3月版3 关于小学生厌学问题的思考 [摘要]厌学心理会影响学生一生的学习,危害学生的身心健康。我们要对学生中出现的厌学情绪进行及时的分析与研究,找出问题的根源,寻求有效的解决途径。导致学生厌学的主要因素包括家庭因素、学校因素、社会因素。因此,我们要充分发挥家庭、学校、社会的综合力量,纠正学生的厌学问题。通过各种方式,取得家长的配合,帮助学生消除因家庭因素引起的厌学心理。转变学校教学观念,缓解学业压力;运用多种途径,激发学生的学习热情;改善师生关系,使学生乐于接受老师的教育;优化社会文化环境,净化社会风气。 [关键词] 小学生 厌学问题 家庭因素 学校因素 社会因素
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