NC2370 关于江门实验小学教改的成效和问题分析关于江门实验小学教改的成效和问题分析0一、教育改革是小学教育的重要出路0二、江门实验小学教改的成效分析01、班科任包班跟进各班学生的学习、纪律、思想、品德工作的成效分析02、教师“定岗定标”的成效分析13、实施以学生为主体性教学的成效分析2三、江门实验小学教改的..
NC2370 关于江门实验小学教改的成效和问题分析 关于江门实验小学教改的成效和问题分析0 一、教育改革是小学教育的重要出路0 二、江门实验小学教改的成效分析0 1、班科任包班跟进各班学生的学习、纪律、思想、品德工作的成效分析0 2、教师“定岗定标”的成效分析1 3、实施以学生为主体性教学的成效分析2 三、江门实验小学教改的问题分析及其对策2 3、吴植钿:《青少年学生思想教育》,中大出版社1996年版。3 关于江门实验小学教改的成效和问题分析 [摘要]小学教育是基础教育,要发展小学教育,必须进行教育改革。为此,江门实验小学在三个方面进行了的教育改革的探索。江门实验小学教改的成效说明,只有改革,才能适应新形势下师生观念不断变化发展的需要,才能进一步发展学生的全面素质。江门实验小学教改举措的实施,促使江门实验小学的教育迈上了新的台阶,但这些改革,也存在一些问题,本文在分析问题的基础上,提出了解决问题的三点对策。 [关键词]包班跟进制 定岗定标制 主体教学 创新教学
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