NC2388 关于聋校管理中安全问题的研究关于聋校管理中安全问题的研究1一、学校安全的内涵11、安全问题的内涵12、 聋校安全问题的内涵13、 研究意义1二、聋校安全问题的重要性11、聋生自身的特点决定的12、聋生的交流特点决定13、社会环境24、 安全管理的重要性2三、聋校管理中安全问题的主要内容21、后勤22、保卫33、班级..
NC2388 关于聋校管理中安全问题的研究 关于聋校管理中安全问题的研究1 一、学校安全的内涵1 1、安全问题的内涵1 2、 聋校安全问题的内涵1 3、 研究意义1 二、聋校安全问题的重要性1 1、聋生自身的特点决定的1 2、聋生的交流特点决定1 3、社会环境2 4、 安全管理的重要性2 三、聋校管理中安全问题的主要内容2 1、后勤2 2、保卫3 3、班级安全管理3 4、校外安全3 四、聋校安全管理的实施3 1、研究特点,对症下药3 2、齐抓共管,点面结合3 3、 注意方式、方法4 4、注意事项4 关于聋校管理中安全问题的研究 [摘要] 聋生由于失聪造成的心理特征有:认知上比较自卑,情感上比较孤独,情绪上易于惊恐,性格上较多猜疑,意志上容易依赖,人际交往中较为闭锁。这样使聋校的安全问题存在着隐患。作为学校方面应该主动出击,而不是被动的状态。结合一线的实践工作,关于聋校管理中安全问题的研究,从聋校安全问题的重要性,聋校管理中安全问题的主要内容,聋校安全管理的实施等几个方面进行了思考。 [关键词] 聋人学校 学生管理 安全问题
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