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后进生转化方法研究

本文ID:LW300522 (字数:5011) ¥30
NC2796 后进生转化方法研究一、影响后进生学习积极性的因素1二、转化后进生的方法。21、对学生因材施教,在学习和生活中多给他们更多的励和关鼓怀。23.要培养后进生学习兴趣,激发学习积极性。34.抓住优点及时表扬。35.发动家长进行配合。3后进生转化方法研究[摘要] 每一个学生都是家庭的希望,祖国未来建设的生力军,他..
NC2796  后进生转化方法研究

一、影响后进生学习积极性的因素1
二、转化后进生的方法。2
1、对学生因材施教,在学习和生活中多给他们更多的励和关鼓怀。2
3.要培养后进生学习兴趣,激发学习积极性。3
4.抓住优点及时表扬。3
5.发动家长进行配合。3

后进生转化方法研究
[摘要] 每一个学生都是家庭的希望,祖国未来建设的生力军,他们健康成长与否,直接影响着社会的和谐发展。但每个孩子之间都存在着差异,这也是我们不可不承认的事实,后进生就是每位老师必须面对的问题。我们要尊重后进生, 通过各种方法来循序渐进地培养后进生的积极性,使其重新恢复自信,修正他们的人生方向,使他们能逐步融入课堂中来。后进生的转化需要一个长期的过程,而转化好后进生是老师的责任和义务,教师必须细心、耐心、静心地转化后进生,但对于后进生在转化的过程中要适当的降低要求,以鼓励为主调动学生的学习兴趣提高学生的自信心。下面本范文从影响后进生学习积极性的因素,分析教师转化后进生的方法这两方面进行探析论述。 

[关键词] 学习;因素;激励;后进生;


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