NC2823 和东小学少队工作特色—三生教育的实施和东小学少队工作特色0[关键词]少队工作 特色 三生教育 目的 原则 实施0一、“三生教育”的指导思想意义及其三者的关系。0(一)“三生教育”的指导思想0(二)“三生教育”的意义0(三)“三生教育”之间的相互关系1二、实施“三生教育”的目的1三、实施“三生教育”的原则..
NC2823 和东小学少队工作特色—三生教育的实施 和东小学少队工作特色0 [关键词]少队工作 特色 三生教育 目的 原则 实施0 一、“三生教育”的指导思想意义及其三者的关系。0 (一)“三生教育”的指导思想0 (二)“三生教育”的意义0 (三)“三生教育”之间的相互关系1 二、实施“三生教育”的目的1 三、实施“三生教育”的原则及相关要求1 (一)实施“三生教育”的原则1 (二)实施“三生教育”的相关要求1 四、如何实施“三生教育”2 (一)把“三生教育”与“学校德育工作结合起来2 (三)通过实例让学生明白生命的可贵3 (四)让学生在接受“三生教育”的活动中,懂得尊重别人。3 (五)感受分享的快乐3 和东小学少队工作特色 —三生教育的实施 [摘要]少队工作是对小生进行养成教育不可缺少的且十分重要的一个教育环节。特别是云南省教育厅长罗崇敏提出的“三生教育”这一门新课程,更是对小学生进行养成教育有优秀教材。为了利用少队这块阵地,充分实施“三生教育”,为此,结合教材和学校实际,要求教师首先明确“三生教育”的指导思想,意义及三者之间关系;其次,让教师和学生明确实施“三生教育”的目的;再次要求教师掌握实施“三生教育”的原则及相关要求;最后,让教师明白如何实施“三生教育”。 [关键词]少队工作 特色 三生教育 目的 原则 实施
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