NC2960 在理解中关注学校德育有效性在理解中关注学校德育有效性0【关键词】学校德育 有效性 理解0一、学校德育有效性——现代德育的关注点0(一)现代德育的特征：关注人0(二)学校德育有效性能体现人的主体性0(三)学校德育有效性能促进人对德育的理解1(四)学校德育有效性能融合个人道德、社会道德和学校生活1二、学校德育..
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NC2960 在理解中关注学校德育有效性 在理解中关注学校德育有效性0 【关键词】学校德育 有效性 理解0 一、学校德育有效性——现代德育的关注点0 (一)现代德育的特征：关注人0 (二)学校德育有效性能体现人的主体性0 (三)学校德育有效性能促进人对德育的理解1 (四)学校德育有效性能融合个人道德、社会道德和学校生活1 二、学校德育有效性的突破口——理解1 (一)理解学校德育中的人2 (二)理解学校德育中的事2 (三)理解学校德育中的物3 在理解中关注学校德育有效性 【摘要】传统德育的低效性使得提高学校德育的有效性成为现代德育的关注点。学校德育有效性关注人的发展、体现人的主体性、促进人对德育的理解、融合个人道德、社会道德和学校生活。同时学校德育有效性以理解为突破口，强调理解学校德育中的人、事、物。 【关键词】学校德育 有效性 理解
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