NC3179 大班幼儿主动性培养及其策略大班幼儿主动性培养及其策略1一、主动性概述11、主动性是什么12、主动性包括哪些内容13、主动性在幼儿发展中的意义1二、大班幼儿主动性发展的特点及与幼小衔接的关系与意义11、大班儿童主动性发展的特点22、主动性与幼小衔接的关系23、主动性对幼小衔接的意义2三、大班幼儿主动性训练..
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NC3179 大班幼儿主动性培养及其策略 大班幼儿主动性培养及其策略1 一、主动性概述1 1、主动性是什么1 2、主动性包括哪些内容1 3、主动性在幼儿发展中的意义1 二、大班幼儿主动性发展的特点及与幼小衔接的关系与意义1 1、大班儿童主动性发展的特点2 2、主动性与幼小衔接的关系2 3、主动性对幼小衔接的意义2 三、大班幼儿主动性训练的策略2 1、充分发挥教师的主导作用，引导幼儿发挥主动探索的欲望。2 2、创设环境，提供主动发现、主动表演的材料。2 3、游戏培养兴趣，调动学习主动性。3 4、鼓励、表扬法，提高幼儿主动参与的积极性。3 5、榜样示范法激发幼儿主动关心 帮助他人的好品质。3 6、承担自然后果，培养幼儿主动遵守常规的能力。3 大班幼儿主动性培养及其策略 摘要：主动性强的幼儿对周围环境及事物能产生积极的反应，有强烈的好奇心和探究欲望，在活动中能坚持不懈，能主动获得知识，发展社会适应性，这对他们未来自觉地学习知识，创造性地解决问题和改造世界都会产生长远的影响。因此我们要从小培养幼儿的主动性，为他们今后的发展奠定基础。 关键词：主动性；大班幼儿；主动性培养
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